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                                代课教师，深圳的特殊打工部落 
在特区深圳，代课教师，这样一个同工不同酬的弱势群体呈日益增加之势，全市几乎每一所学校都有着他们的身影，个别学校代课教师的数量甚至接近了公办教师。这是一个特殊的打工部落，他们忍受着每月一千多元的低薪在这座高消费城市苦苦挣扎，他们的理想就是有朝一日能够转正成为一名正式的公办教师。从代课到公办，从此岸到彼岸，这背后蕴含着多少不为人知的一言难尽的故事呢？   
◆ 结婚，也许是最快的捷径   
陈红原是安庆某师范学校的美术老师，因为一点小事与家人赌气，一口气跑到了深圳。凭着漂亮的外表和动人的气质，她被一家印刷公司录用为总裁秘书，没几天，因忍受不了总裁对她动手动脚，愤而辞职。彷徨无计间，得知某小学尚缺一美术老师，于是前去应聘，成了一名代课教师。  在深圳，老师是令人羡慕的职业，工作环境单纯，每月有三四千元的收入，可享受公务员的福利待遇，每年还有两个长长的假期。可那只是正式教师的待遇，对于代课教师来说就没有这么美妙了。陈红他们每月工资1300元左右，学校只提供住宿，每个学期还必须与学校签订一次合同，也就是说，随时有被炒的危险。  美术课虽说只是一种点缀，但陈红感到一点儿也不轻松。除了上好课外，她还得承担诸多杂活，有时她觉得自己简直是一个丫鬟，可又有什么办法呢？代课教师似乎就是这个命。有时她真的想甩手不干了，深圳之大，难道真的舍此外找不到一块栖身之地吗？但一想到以前在公司的遭遇，她又打退堂鼓了。好强的她决定留下来，小媳妇熬成婆，一定要坚持到扶正的那一天。  这时，本校的男教师阿峰开始向她发起了攻势。阿峰比她小一岁，深圳大学师范学院毕业后分配到该校。这个时候，深圳某银行的一位小伙子也对陈红表示了好感，一番比较后，陈红还是选择了阿峰。一方面，阿峰的体贴与关照令她感到了几许温暖，有了这层关系，其他老师对她的态度有所转变；另一方面，阿峰也许可以帮助她早日实现调入的梦想。她知道，调动竞争的激烈程度不亚于高考，同校就有一位代课教师因为没有任何背景，近10年了依然还是个“二等公民”，想一想就令她害怕。  就这样，她和阿峰同居了。同居不久后，他们一块去领取了结婚证——因为下个月有一次调动考试，而按照政府有关规定，属夫妻分居的，在调动指标上可以优先照顾。  如今，陈红的“曲线救国”方针终于奏效，她如愿以偿地从老家安徽小县城调到了深圳，结束了忍辱负重的代课教师生涯。她的下一个目标，就是等待政府的福利分房了。  也许，在那些曾经同命运的代课教师看来，她是幸运的，但是，这其中的种种滋味，也许连她自己也不知道。 
◆ 我已和这座城市脱节了 
 来自湘西的胡玉梅是深圳龙岗区布吉镇某小学代课教师。从22岁到29岁，她将整整7年的人生黄金年华奉献给了这所学校，然而，不但至今学校正式教师花名册上没有她的名字，她还得时常为突遭解雇而提心吊胆——校方从未与她签订过劳动合同，也就谈不上任何权利保障。  对胡玉梅来说，繁重而琐碎的教学并不是最累的，那种如影相随的生存危机才是压力所在。1993年她毕业于湖南长沙文理进修学院，怀揣一张自专文凭来闯深圳，最后进了她现在的这所学校。工资从最初的600元加到今天的1600元左右，这么些年她省吃俭用，可没想到去年的一场大病就花掉了近三分之一的积蓄。她感叹地说，在深圳，最怕的就是生病，一则自己不能享受社保医疗的待遇，二则随时会有被炒鱿鱼的危险。  
目前，胡玉梅负责两个毕业班的数学教学，还是一个班的班主任。班主任琐事太多，压力太大，常有家长为孩子在学校擦破了皮的事情气势汹汹找班主任论理。而胡玉梅一做就是5年多，还与学校签订了一份责任书：若发生一次安全事故，当月奖金扣除。她领取的班主任津贴是每月30元。这些年她战战兢兢走过来了，她最怕学生出事，也怕家长投诉，一投诉就完了。为了取悦家长，业余时间她常常坚持家访。  她的男友阿金是一家消防器材公司的业务员，与她是同乡。阿金十分爱她，那次她大病一场，就是阿金每夜守护在她的病床前，端水送药，跑进跑出。出院后，他们的关系就基本上确定了下来。代课生活很苦，但爱情毕竟给了她信心与力量。他们的近期目标是打算攒钱购房，拥有一间属于自己的房子，结束这种漂泊无根的状态。期间，为了多挣钱，她也曾想过换工作，可她发现自己长期呆在学校里，似乎已和这座城市脱节，除了教书，她真不知自己还能做什么？现代社会分工越来越细，即使是文员，也不再是接接电话发发传真那么简单。何况，她已习惯了校园里的氛围，习惯了和孩子们在一起。而继续留下来的困惑是，按照深圳目前的有关规定，她是不符合调动条件的，至少在人才济济的深圳缺少一定的竞争力：她在内地没有正式单位，也不知自己的档案在哪。据说将来深圳小学教师会全部实行本科化，那么，她原本就渺茫的调动梦想只能随着时间的推移而更加遥远。  是有些无奈。不过，经历过许多，胡玉梅对生活已并无太多的要求，也没有太多的抱怨。因为，毕竟有那么多学生喜欢她，记着她，每年教师节，那由一大堆贺卡带来的幸福感，也许是旁人难以体会到的。
◆ 考研只为转正 
李力来自四川仪陇县，1998年南充师专中文系毕业后，分配到县里一所初中任教。因为一点微薄的工资经常被拖欠，也因为本村一些同龄人南下打工挣了大钱的刺激，2000年初，他办理了停薪留职手续后，跑到了深圳。  然而一切均不如他想象中的美好。在人才市场泡了一个多月，一无所获，有时一整天连份简历都递不出去。尽管他有写作特长，发表过一些文章，可缺少从业经历，没有哪家新闻单位要他。就在他走投无路之际，深圳宝安区一所小学招聘教师，他去应聘，居然顺利通过。原以为自己不会再教书了，没想到最后还是拿起了教鞭，他觉得这是一种宿命。 
他很快喜欢上了这份工作。一则轻车熟路，二则比起在公司上班还算轻松。惟薪水较低，每月1500元，不到正式教师的一半。为了弥补经济上的窘迫，他业余开始写稿。南方报刊多，稿酬也相对较高，勤快的话，他一月可进账2000元。他什么都写，出手也快，不久就成了众编辑追堵的目标。然而，随着汇款单的日益增多，学校里的风言凉语也渐渐多了。说他不务正业，将教书当成了兼职，校长也提醒他要注意点影响。他心里极不平衡：我妨碍了谁呢？但是，委屈也好，气愤也罢，他从此只好取了个笔名，将通讯地址改成了在市内一家公司上班的老乡处。  一个学期结束后，校长找他说，因为他的原工作单位在农村中学，不符合深圳的有关招调政策，能不能先想办法将关系转调到南充市，然后再想办法调入深圳？他一听很高兴，马上赶回家乡，开始为调动而奔波。只是，在计划经济色彩还颇浓厚的内地某些衙门那里，事情往往比想象的要来得复杂。李力出身农家，没有关系，也送不起多少礼，整整一个假期，他想将关系挂到南充市某学校的努力还是没有结果。家里人告诉他，万一费尽了力气，这边的事情办好了，深圳那边又没有机会调了，那岂不是赔了夫人又折兵吗？他只得心事重重地返回了深圳。  眼下，他要改变命运，较可行的道路似乎只有一条：考研。因此，开学后，他就开始偷偷地着手这方面的准备。文章就基本上不写了，大部分业余时间用来对付外语，外语是他的劣项，当年高考要不是外语拖了后腿，他早进重点高校了。当然，考研归考研，他教起书来还是一点也不松懈，辅导的校文学社还屡见起色，在报纸上发表了社员作品数十篇，并在一次征文比赛中为学校捧回了一个组织奖。   思考：代课教师的命运  代课教师令人关注的焦点是，待遇太低。收入大大低于在编教师，同时，他们不能评定职称，也几乎没有任何福利保险，不能参加分房，看病得自费，缺乏应有的保障。大批代课教师在生存线上苦苦挣扎。  是代课教师素质低吗？不是。他们中最低的也拥有大专学历，不少人还是内地学校的台柱。他们来到这座城市，一无关系二无背景，凭的是热情和本事。定安区某小学校长也说：“同样的事情，代课老师要比正式老师做得好得多。一些正式老师松懈下来了，而代课老师最听话。”
一句“代课老师最听话”，包含了他们多少委屈与不公？在这里，我要向他们表达我最深切的敬意。他们不仅要接受同工不同酬的现实，还往往得面对来自人格上的轻视。他们是一个国度里的二等公民。他们将自己最美好的花样年华奉献给了特区，奉献给了教育，深圳未来的一部分就寄托在他们的肩上。他们付出的何其多，得到的又何其少。这样的话题一旦浮出水面，难道不会在人们心头激起阵阵涟漪吗？ 

一口气读完这篇文章，心底的落寞溢于言表，闭眼遐思，不知该用什么用的语言来描绘我此时此刻的心情。结于现实，得于现实，未来的日子，是阳光是阴雨，无从得晓？