范美忠被都江堰光亚中学辞退了，据学校称辞退原因是因为教育部门取消了范美忠的教师资证，道德讨伐是一回事，但是到了剥夺一个人职业的地步，恐怕那就是另外一回事了。道德自律法律他律，这也是为什么舆论争论从始至终都限定在道德层面的原因，现在政府部门作为了，显然更应该从法律意义上去追问。
翻出我从来没用过的《教师资格证书》，上面赫然印着“根据《中华人民共和国教师法》及《教师资格条例》的规定，认定……”那么这就是相关部门取消范美忠的教师资格对依据了。
《教师资格条例》中撤销教师资格的规定有如下几条：依照教师法第十四条的规定丧失教师资格；弄虚作假、骗取教师资格的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；参加教师资格考试有作弊行为的。
先看《教师法》第十四条：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”，虽然有人声称范美忠按照《未成年人保护法》等罪不可赦，但是既然尚未诉诸刑堂，法官未定，何罪之有？更不用提此条所言的“有期徒刑以上刑事处罚”了。弄虚作假，考试作弊也明显与范美忠不搭边，唯一沾边的一条就是“品行不良，侮辱学生，影响恶劣”了。
怎么才算是品行不良？这条法规里并没有任何法律解释，在我们国家成文法的体系内，恐怕这就只能依靠某些人的臆测来判定了，这显然是不符合现代法律精神的，就算这忽略不计，范美忠又如何的品行不良了呢？范美忠之所以饱受争议，甚至要受到郭跳跳等“有识之士”的恶毒人身、人格攻击，无非是因为他对自己在地震中自保的行为自辩，重点并非自保而在自辩，有的人可以理解危难之中的自保，却无法理解自保后的自辩，因为这不符合他们的道德期待，在他们的道德世界里，任何人都有为他人而死的道德理由，可是这也仅仅是一个乌托邦，求生意志即使在叔本华、尼采的非理性思想中，也是人之为人的基本意志，如果每个人都义不容辞的为他人而死，在这个佛洛伊德的“超我”世界里，恐怕人类早已灭绝，因为你终究会遇到为他人而死的道德机遇，让每个人都争抢着当“烈士”，至少我是退避三舍的。
如果范美忠独自逃生是品行不良，恐怕未必会使人信服，这由范跑跑引发的争论尚未谢幕就可见一斑，而且这个品行不良又该谁来界定？是教育部门的官老爷还是郭跳跳等跳大神的大师？；如果范美忠为自己的行为辩解是品行不良，那这就是典型的文字狱、言论罪了。无论如何，谁也没有给出真正能把范美忠定罪的证据，一些都是因为网络、媒体上的口水之争，如果仅仅如此就可以动用政府公权力为道德绑架护航，这无疑是一个极度危险的信号，范美忠落到今天的下场祸起舆论，那么撤销范美忠教师资格的人恐怕也应该给舆论一个交代吧。（转）
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